{"id":6857,"date":"2026-06-16T08:53:55","date_gmt":"2026-06-16T06:53:55","guid":{"rendered":"https:\/\/prawdajestciekawa.pl\/?p=6857"},"modified":"2026-06-16T08:53:55","modified_gmt":"2026-06-16T06:53:55","slug":"mala-armia-janosika","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/prawdajestciekawa.pl\/?p=6857","title":{"rendered":"Ma\u0142a Armia Janosika"},"content":{"rendered":"\n

Wywiad<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n

Prof. Gabriel \u0141asi\u0144ski<\/strong>, autor ksi\u0105\u017cki, w rozmowie z Mart\u0105 Morawieck\u0105<\/strong><\/p>\n\n\n\n

\"\"
Prof. Gabriel \u0141asi\u0144ski<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

Marta Morawiecka: Panie profesorze, Pana dorobek naukowy zacz\u0105\u0142 si\u0119 od poszukiwa\u0144 efektywno\u015bci edukacji sportowej. Z tego si\u0119 wywodzi i na tym gruncie rozwin\u0119\u0142a si\u0119 Pana pasja przek\u0142adania motyw\u00f3w na praktyczne dzia\u0142anie. Jest Pan fachowcem w dziedzinie prezentowania rozwi\u0105za\u0144, kt\u00f3re zasadniczo maj\u0105 usprawni\u0107 dzia\u0142anie zar\u00f3wno cz\u0142owieka, jak i system\u00f3w. W tym kontek\u015bcie mo\u017ce zaskakiwa\u0107 Pana zainteresowanie zespo\u0142em muzycznym \u2013 Ma\u0142a Armia Janosika. Co Pana przyci\u0105gn\u0119\u0142o do tego tematu?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Prof. Gabriel \u0141asi\u0144ski: Moje zainteresowania rzeczywi\u015bcie w pierwszych latach pracy zawodowej koncentrowa\u0142y si\u0119 g\u0142\u00f3wnie na problematyce rozwijania i doskonaleniu umiej\u0119tno\u015bci sportowych, tych indywidualnych i zespo\u0142owych. Natomiast w p\u00f3\u017aniejszych latach do\u015b\u0107 mocno wszed\u0142em w sfer\u0119 biznesow\u0105, zar\u00f3wno jako prezenter, specjalista, ekspert, ale p\u00f3\u017aniej tak\u017ce jako tw\u00f3rca i w\u0142a\u015bciciel firmy szkoleniowej, dzia\u0142aj\u0105cej g\u0142\u00f3wnie na rzecz przedsi\u0119biorstw mi\u0119dzynarodowych. Tam znalaz\u0142em nowe pole do zajmowania si\u0119 ludzkimi mo\u017cliwo\u015bciami, rozwojem kompetencji specjalistycznych i mened\u017cerskich.<\/p>\n\n\n\n

To by\u0142y prace, badania, ale te\u017c projekty zwi\u0105zane z tak zwanymi kompetencjami mi\u0119kkimi, czyli umiej\u0119tno\u015bciami komunikowania si\u0119, zarzadzania czasem, usprawnianiem dzia\u0142a\u0144, umiej\u0119tno\u015bciami budowania i rozwijania zespo\u0142\u00f3w, kierowania zespo\u0142ami, umiej\u0119tno\u015bciami opracowywania projekt\u00f3w rozwojowych. Generalnie dotyczy\u0142o to wszystkiego, co pozwala\u0142o optymalizowa\u0107 prac\u0119 i pozwala\u0142o podnosi\u0107 parametry efektywno\u015bci tej pracy.<\/p>\n\n\n

\n
\"\"<\/figure>\n<\/div>\n\n\n

Od zawsze interesowa\u0142a mnie te\u017c problematyka ludzkich uzdolnie\u0144 i ludzkiego potencja\u0142u oraz problematyka szeroko rozumianego sukcesu. St\u0105d te\u017c pytania, kt\u00f3re si\u0119 ci\u0105gle u mnie pojawia\u0142y: Jak to si\u0119 dzieje, \u017ce niekt\u00f3rym si\u0119 chce, s\u0105 nadzwyczaj samodzielni i aktywni, a innym si\u0119 nie chce? \u017be niekt\u00f3rym si\u0119 udaje, innym nie, chocia\u017c niekiedy si\u0119 bardzo staraj\u0105? Dlaczego niekt\u00f3rzy si\u0119 ci\u0105gle rozwijaj\u0105 a inni zatrzymuj\u0105 si\u0119 na przeci\u0119tych osi\u0105gni\u0119ciach?<\/p>\n\n\n\n

To pytania troch\u0119 z poziomu poszukiwania kamienia filozoficznego, ale zawsze by\u0142y u mnie obecne. To mnie te\u017c intrygowa\u0142o, bo moje obserwacje poczynione zar\u00f3wno w przestrzeni sportowej, akademickiej i biznesowej pokazywa\u0142y w spos\u00f3b bezwzgl\u0119dny, \u017ce wielu wychodz\u0105c z bardzo niskiego poziomu pocz\u0105tkowego, z tak zwanych niskich pierwotnych uzdolnie\u0144, osi\u0105ga\u0142o w \u017cyciu bardzo wiele. I w \u017cyciu osobistym, i w zawodowym. Byli te\u017c inni, ja ich nazywa\u0142em uczniami z bia\u0142o-czerwonym paskiem, kt\u00f3rzy posiadali wyj\u015bciowe du\u017ce uzdolnienia umys\u0142owe, artystyczne czy sportowe, ale p\u00f3\u017aniej tych zdolno\u015bci w spos\u00f3b szczeg\u00f3lny nie rozwijali. Zatrzymywali si\u0119 na jakim\u015b poziomie, powiedzmy \u015brednim, prowadzili normalne \u017cycie, ale nic szczeg\u00f3lnego, nic co by mog\u0142o wynika\u0107 z prognozowania ich rozwoju poprzez te pierwotne uzdolnienia nie nast\u0119powa\u0142o.<\/p>\n\n\n\n

A zatem zastanawia\u0142em si\u0119, co jest powodem, \u017ce niekt\u00f3rzy te swoje umiej\u0119tno\u015bci potrafili rozwija\u0107 i ci\u0105gle pozyskiwa\u0107 nowe a inni nie. Uto\u017csamia\u0142em to z posiadaniem wi\u0119kszej lub mniejszej plastyczno\u015bci (rozci\u0105gliwo\u015bci) rozwojowej. To mnie te\u017c skierowa\u0142o do problematyki ludzkiego potencja\u0142u i jego znaczenia w osi\u0105ganiu sukces\u00f3w. Przy czym sukces rozumia\u0142em jako umiej\u0119tno\u015b\u0107 uzyskiwania ponadprzeci\u0119tnych osi\u0105gni\u0119\u0107 (efekt\u00f3w), akceptowanych spo\u0142ecznie. Tym si\u0119 szczeg\u00f3lnie zajmowa\u0142em przez ostatnie kilkana\u015bcie lat. G\u0142\u00f3wnie temu po\u015bwi\u0119ci\u0142em ostatnie \u2013 przed zako\u0144czeniem mojej formalnej drogi akademickiej \u2013 monografie naukowe.<\/p>\n\n\n\n

Pierwsza to by\u0142a stricte<\/em> prakseologiczna praca: \u201eSprawne dzia\u0142ania indywidualne i zespo\u0142owe\u201d (2021). To jest taka kwintesencja wsp\u00f3\u0142czesnej, nowoczesnej prakseologii jako nauki o projektowaniu efektywnych dzia\u0142a\u0144. W drugiej z tych monografii zatytu\u0142owanej \u201ePerswazyjne komunikowanie si\u0119. Teoria i praktyka\u201d (2024), spr\u00f3bowa\u0142em na komunikacj\u0119 interpersonaln\u0105 popatrze\u0107 z punktu widzenia prakseologicznego, czyli systemowego i efektywno\u015bciowego. Po napisaniu tych monografii mia\u0142em potrzeb\u0119 opracowania czego\u015b bardziej publicystycznego, co te\u017c wynika\u0142o z dodatkowych zainteresowa\u0144 spo\u0142ecznych i politologicznych. St\u0105d si\u0119 pojawi\u0142a ksi\u0105\u017cka, w\u0142a\u015bciwie rozprawa, na po\u0142y naukowa, na po\u0142y publicystyczna pod tytu\u0142em \u201eG\u0142upota i zaprza\u0144stwo we wsp\u00f3\u0142czesnym polskim spo\u0142ecze\u0144stwie\u201d (2024). Jak t\u0119 prac\u0119 sko\u0144czy\u0142em, to przysz\u0142a pora na ostatni\u0105 ksi\u0105\u017ck\u0119, o kt\u00f3r\u0105 Pani pyta\u0142a. Ksi\u0105\u017ck\u0119, kt\u00f3ra zaskoczy\u0142a wielu moich znajomych, tak\u017ce cz\u0142onk\u00f3w rodziny: \u201eMa\u0142a Armia Janosika, polski fenomen spo\u0142eczny\u201d.<\/p>\n\n\n\n

\"\"
Fot. Grzegorz \u0141yko<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

W tej do\u015b\u0107 nieschematycznej, zaskakuj\u0105cej Pana drodze dostrzegam pewien ci\u0105g przyczynowo skutkowy, ale ciekawa jestem, czy ostatni temat zainteresowa\u0142 Pana przez wzgl\u0105d na sukces Ma\u0142ej Armii Janosika, czy po to raczej, \u017ceby si\u0119 do tego sukcesu w jakim\u015b stopniu przyczyni\u0107?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Zaczn\u0119 od pocz\u0105tku. Ma\u0142\u0105 Armi\u0119 Janosika po raz pierwszy zarejestrowa\u0142em w swojej \u015bwiadomo\u015bci w 2018 roku. Zesp\u00f3\u0142 wyst\u0105pi\u0142 w\u00f3wczas jako jeden z wykonawc\u00f3w na Stadionie Narodowym, na koncercie dla Niepodleg\u0142ej, na stulecie odzyskania przez Polsk\u0119 niepodleg\u0142o\u015bci. By\u0142o to wielkie wydarzenie spo\u0142eczne, te\u017c medialne. I tam zobaczy\u0142em po raz pierwszy zesp\u00f3\u0142 folklorystyczny z Podhala. W\u0142a\u015bciwie zesp\u00f3\u0142 dzieci\u0119cy, pi\u0119knie \u015bpiewaj\u0105cy pie\u015bni patriotyczne. By\u0142em wzruszony tym wyst\u0119pem i oczywi\u015bcie przez nast\u0119pne lata, pisz\u0105c swoje ksi\u0105\u017cki naukowe, jednak podgl\u0105da\u0142em, co si\u0119 dzieje z tymi Janosikami.<\/p>\n\n\n\n

Przez YouTube, telewizj\u0119 czy przez strony internetowe \u015bledzi\u0142em, co si\u0119 z nimi dzieje i tam, gdzie mog\u0142em co\u015b podejrze\u0107 i co\u015b o nich przeczyta\u0107, to to robi\u0142em. I tak up\u0142yn\u0119\u0142o kilka lat takiego po\u015bredniego monitorowania dzia\u0142alno\u015bci zespo\u0142u. A\u017c nadszed\u0142 moment, na prze\u0142omie 2024\/2025 roku, kiedy pojawi\u0142y si\u0119 u mnie mo\u017cliwo\u015bci zrobienia dla zespo\u0142u czego\u015b wi\u0119cej. Motywem kluczowym by\u0142a potrzeba przeanalizowania i opisania sukcesu zespo\u0142u, jego spo\u0142ecznego fenomenu. I w tym sensie to by\u0142a niew\u0105tpliwie kontynuacja wcze\u015bniejszych zainteresowa\u0144 zwi\u0105zanych z istot\u0105 uwarunkowa\u0144 efektywno\u015bci dzia\u0142a\u0144, potencja\u0142u i odnoszeniem sukces\u00f3w \u2013 przeniesiona tym razem z obszaru sportu i biznesu do dzia\u0142alno\u015bci artystycznej.<\/p>\n\n\n\n

W odpowiedzi na Pani pytanie potwierdzam, \u017ce ten wyb\u00f3r nie by\u0142 przypadkowy, \u017ce istnia\u0142, zwi\u0105zek przyczynowy pomi\u0119dzy moja wcze\u015bniejsz\u0105 dzia\u0142alno\u015bci\u0105 a decyzj\u0105 o napisaniu pracy o zespole Ma\u0142a Armia Janosika. Ten zesp\u00f3\u0142 zainteresowa\u0142 mnie ze wzgl\u0119du na niebywa\u0142y rozw\u00f3j i odnoszone sukcesy. Przejawiaj\u0105 si\u0119 one m.in. ogromnym przyrostem popularno\u015bci i rozpoznawalno\u015bci zespo\u0142u, coraz wy\u017cszym poziomem artystycznym, wielotysi\u0119cznymi widowniami na koncertach i entuzjastycznymi opiniami uczestnik\u00f3w koncert\u00f3w.<\/p>\n\n\n\n

Zacz\u0105\u0142em zastanawia\u0107 si\u0119, co ten sukces spowodowa\u0142o? Czy jest to sprawa specyfiki zespo\u0142u, jego g\u00f3ralskiego charakteru, liczebno\u015bci, stroj\u00f3w, repertuaru, wysokiego poziomu artystycznego, uzdolnie\u0144 tw\u00f3rcy i lidera zespo\u0142u? A mo\u017ce ten sukces wynika z tego, \u017ce zesp\u00f3\u0142 tworz\u0105 g\u0142\u00f3wnie dzieci, a na dzieci si\u0119 zawsze dobrze patrzy, bo one emanuj\u0105 prawd\u0105, szczero\u015bci\u0105, naturalno\u015bci\u0105, autentyczno\u015bci\u0105 i zaanga\u017cowaniem.<\/p>\n\n\n\n

I przyci\u0105gaj\u0105.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Tak, przyci\u0105gaj\u0105. Ale wiedzia\u0142em, \u017ce to jest za ma\u0142o, \u017ce to jest niemo\u017cliwe, \u017ceby wy\u0142\u0105cznie poprzez aspekty kulturowe czy artystyczne ta zbiorowo\u015b\u0107 licz\u0105ca ponad 250 os\u00f3b mog\u0142a si\u0119 tak rozwija\u0107. Dla mnie, prakseologa, kt\u00f3ry jest obyty w \u015bwiecie sportu i biznesu, by\u0142o niepoj\u0119te, \u017ceby jakakolwiek inna dzia\u0142alno\u015b\u0107, w tym artystyczna, skupiona jeszcze na dzieciach, mog\u0142a by\u0107 realizowana na tak wysokim poziomie artystycznym i organizacyjnym, bez spe\u0142nienia innych pozaartystycznych uwarunkowa\u0144. By\u0142em wi\u0119c przekonany, \u017ce za tym sukcesem kryj\u0105 si\u0119 r\u00f3wnie\u017c bardzo silne podstawy organizacyjne, szczeg\u00f3lne umiej\u0119tno\u015bci dydaktyczne, sprawno\u015b\u0107 logistyczna, ekonomiczne umiej\u0119tno\u015bci mened\u017cerskie. \u017be ten sukces nie mo\u017ce by\u0107 \u017cadnym przypadkiem, lecz efektem przemy\u015blanej strategii i znakomitej organizacji.<\/p>\n\n\n\n

Podziel\u0119 si\u0119 swoj\u0105 perspektyw\u0105 s\u0142uchacza, odbiorcy tego fenomenu, jakim s\u0105 Janosiki. To, co opr\u00f3cz element\u00f3w oczywistych, zwi\u0105zanych z muzyk\u0105, z tymi skrzypcami, strojami, faktem, \u017ce chodzi o ludzi m\u0142odych, w\u0142a\u015bciwie dzieci \u2013 to co\u015b, co uskrzydla, z chwil\u0105, kiedy cz\u0142owiek ich s\u0142ucha \u2013 to jest \u015bwiadomo\u015b\u0107, \u017ce musimy mie\u0107 do czynienia z zachwycaj\u0105c\u0105 wsp\u00f3lnot\u0105. A mamy dzisiaj takie czasy, w kt\u00f3rych jako spo\u0142ecze\u0144stwo cierpimy na wielki deficyt wsp\u00f3lnot, kt\u00f3re piel\u0119gnujemy, rozwijamy i budujemy. Mamy z tym problem na tle doskwieraj\u0105cej nam atomizacji. Wi\u0119c my\u015bl\u0119, \u017ce jednym z tych element\u00f3w, do kt\u00f3rych Pan si\u0119ga jako czynnik\u00f3w sukcesu, jest zjawisko, \u017ce obserwujemy rzesz\u0119 dzieciak\u00f3w, kt\u00f3re anga\u017cuj\u0105 si\u0119 w to wszystko z wielkim sercem.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Fenomen tego zespo\u0142u, istot\u0119 i uwarunkowania odniesionego sukcesu, stara\u0142em si\u0119 pozna\u0107 nie poprzez opis zdarze\u0144, opowie\u015b\u0107 o zespole, lecz poprzez kompleksow\u0105 analiz\u0119, zwan\u0105 studium przypadku. Skoncentrowa\u0142em si\u0119 na przestrzeni sukcesu, gdy\u017c dla prakseologii uwarunkowania uzyskiwania ponadprzeci\u0119tnych wynik\u00f3w s\u0105 najbardziej interesuj\u0105ce. Spr\u00f3bowa\u0142em przeanalizowa\u0107 struktur\u0119 czynnik\u00f3w sprawczych, kt\u00f3re spowodowa\u0142y, \u017ce sukces Ma\u0142ej Armii Janosika jest ewidentny i trwa\u0142y. T\u0119 analiz\u0119 opar\u0142em na kluczowych kryteriach prakseologicznych odnosz\u0105cych si\u0119 do oceny sprawno\u015bci dzia\u0142a\u0144 oraz strategii i metodyki usprawniania dzia\u0142a\u0144 w r\u00f3\u017cnych obszarach funkcjonowania zespo\u0142u.<\/p>\n\n\n\n

W rezultacie przeprowadzonych wywiad\u00f3w, obserwacji i analizy fakt\u00f3w wskaza\u0142em na kilka kluczowych czynnik\u00f3w decyduj\u0105cych o fenomenie zespo\u0142u. Pierwszym jest jego wyj\u0105tkowa specyfika. Oczywi\u015bcie s\u0105 inne zespo\u0142y, kt\u00f3re graj\u0105 muzyk\u0119 i \u015bpiewaj\u0105 utwory g\u00f3ralskie, ale nie ma innego zespo\u0142u dzieci\u0119cego, tak licznego, tak \u015bwietnie zorganizowanego i reprezentuj\u0105cego tak wysoki poziom artystyczny, \u015bwietn\u0105 aran\u017cacje i instrumentacj\u0119; zespo\u0142u, kt\u00f3ry daje koncerty przed wielotysi\u0119czn\u0105 zachwycon\u0105 publiczno\u015bci\u0105, u kt\u00f3rej te dzieciaki wyciskaj\u0105 \u0142zy absolutnego wzruszenia.<\/p>\n\n\n\n

Drugim zasadniczym czynnikiem fenomenu zespo\u0142u jest Damian Pa\u0142asz \u2013 tw\u00f3rca, muzyk, aran\u017cer, wizjoner i lider zespo\u0142u. Osoba zupe\u0142nie wyj\u0105tkowa, kt\u00f3r\u0105 bardzo trudno by\u0142oby skopiowa\u0107. Jemu po\u015bwi\u0119cona jest w du\u017cej mierze ta ksi\u0105\u017cka, Cz\u0142owiek wielu uzdolnie\u0144 czy talent\u00f3w, osoba o ogromnym potencjale. Poniewa\u017c znam jego drog\u0119, t\u0119 osobist\u0105 i zawodow\u0105, doceniam i podziwiam skal\u0119 jego osobistego rozwoju. W tym procesie zachodzi\u0142o sprz\u0119\u017cenie zwrotne w rozwoju lidera i zespo\u0142u. Lider rozwija\u0142 zesp\u00f3\u0142, a coraz lepszy zesp\u00f3\u0142 wp\u0142ywa\u0142 na dalszy rozw\u00f3j lidera.<\/p>\n\n\n\n

Kolejny, trzeci element, o kt\u00f3rym Pani wspomnia\u0142a, to wsp\u00f3lnota, kt\u00f3rej fundamentaln\u0105 cz\u0119\u015b\u0107 tworz\u0105 rodzice. Oni opiekuj\u0105 si\u0119 dzie\u0107mi, o nie dbaj\u0105, towarzysz\u0105 dzieciom na wyjazdach i koncertach, po\u015bwi\u0119caj\u0105 czas i pieni\u0105dze. Bez nich by si\u0119 to nie uda\u0142o. I to jest ta wsp\u00f3lnota, kt\u00f3ra mnie te\u017c tak zafascynowa\u0142a. Napisa\u0142em w odpowiedzi na liczne pytania, \u017ce ta wsp\u00f3lnota podhala\u0144ska jest szczeg\u00f3lna, nie do powielenia w innym miejscu w Polsce.<\/p>\n\n\n\n

Oczywi\u015bcie inne wsp\u00f3lnoty, o r\u00f3\u017cnym charakterze mo\u017cna obserwowa\u0107 w wielu miejscach. Ostatnio w Warszawie na pikniku moich wnuk\u00f3w \u2013 przedszkolnych i szkolnych z okazji Dnia Dziecka \u2013 by\u0142em pod ogromnym wra\u017ceniem tego, co rodzice potrafili zrobi\u0107 dla dzieci. I w sztuce teatralnej, kt\u00f3r\u0105 nam przedstawili i organizacji wielogodzinnego pikniku, z wieloma akcentami muzycznymi i sportowymi. Ile trzeba by\u0142o mie\u0107 wyobra\u017ani, umiej\u0119tno\u015bci i dobrej woli, aby to zrealizowa\u0107. Ale jednak skala pracy, kt\u00f3r\u0105 wykonuj\u0105 rodzice Ma\u0142ej Armii Janosika \u2013 jest zupe\u0142nie wyj\u0105tkowa. I ja wyra\u017anie podkre\u015blam, jak bardzo znacz\u0105cym czynnikiem determinuj\u0105cym ten niebywa\u0142y sukces Armii Janosika jest ta regionalna wsp\u00f3lnotowo\u015b\u0107, na kt\u00f3r\u0105 sk\u0142ada si\u0119 niezwyk\u0142e oddanie i po\u015bwi\u0119cenie rodzic\u00f3w.<\/p>\n\n\n\n

Bo trzeba te\u017c zauwa\u017cy\u0107, a jest to jest jedno z najciekawszych dla mnie odkry\u0107, \u017ce Damian Pa\u0142asz radzi sobie z tym wszystkim, mi\u0119dzy innymi dlatego, \u017ce odpowiedzialno\u015b\u0107 za pierwszy etap edukacji dzieci w zakresie gry na instrumencie, \u015bpiewu i opanowania tekst\u00f3w \u2013 ceduje na rodzic\u00f3w i wsp\u00f3\u0142pracuj\u0105cych z nimi nauczycieli. To nie jest tak, \u017ce on si\u0119 wszystkim zajmuje, bo to jest niemo\u017cliwe. I to jest o tyle ciekawe, \u017ce na przyk\u0142ad w sporcie nauczanie i trening wst\u0119pny dzieci zosta\u0142 zaw\u0142aszczony ca\u0142kowicie przez instruktor\u00f3w, trener\u00f3w i metodyk\u00f3w. Poza wyj\u0105tkami rodzice maj\u0105 niewiele do powiedzenia. To powoduje, \u017ce te dzieci bardzo szybko si\u0119 rozwijaj\u0105 motorycznie, technicznie, taktycznie, ale niekoniecznie mentalnie, emocjonalnie. Cz\u0119sto zawodnicy osi\u0105gaj\u0105cy w sporcie znacz\u0105ce sukcesy w m\u0142odym wieku, mentalnie nie s\u0105 przygotowani do tego, co b\u0119dzie po ich karierze, co si\u0119 stanie p\u00f3\u017aniej, czym si\u0119 b\u0119d\u0105 zajmowa\u0107 w przysz\u0142o\u015bci, po zako\u0144czeniu kariery. Najcz\u0119\u015bciej do tego etapu nie s\u0105 kompletnie przygotowani.<\/p>\n\n\n\n

To znaczy, \u017ce o to dbaj\u0105 w\u0142a\u015bnie rodzice?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Rodzice przygotowuj\u0105 do tego dzieci. Wdra\u017caj\u0105 je od samego pocz\u0105tku, od trzeciego, czwartego, pi\u0105tego, sz\u00f3stego roku \u017cycia, do du\u017cej samodzielno\u015bci, odpowiedzialno\u015bci za nauk\u0119 \u015bpiewu, gry na instrumentach, nauk\u0119 tekst\u00f3w, zachowania sceniczne, dbanie o te przepi\u0119kne stroje, kt\u00f3re s\u0105 ich w\u0142asno\u015bci\u0105. Poprzez prac\u0119 w zespole dzieci ucz\u0105 si\u0119 budowania tolerancji, akceptacji i wsp\u00f3\u0142pracy. Ucz\u0105 si\u0119 tak\u017ce dyscypliny, kt\u00f3r\u0105 musz\u0105 zachowa\u0107 w tej ogromnej zbiorowo\u015bci. Damian Pa\u0142asz powiedzia\u0142, \u017ce zdecydowana wi\u0119kszo\u015b\u0107 tych dzieci po zako\u0144czeniu kariery artystycznej w Armii Janosika \u2013 b\u0119dzie robi\u0142a r\u00f3\u017cne, rzeczy w \u017cyciu \u2013 ale sobie z tym poradz\u0105. Cz\u0142onkowie zespo\u0142u b\u0119d\u0105 znakomicie przygotowani do \u017cycia doros\u0142ego \u2013 powa\u017cnego i trudnego.<\/p>\n\n\n\n

Fenomenalne.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

I to jest w\u0142a\u015bnie jedna z tych bardzo ciekawych, bardzo te\u017c buduj\u0105cych konkluzji.<\/p>\n\n\n\n

Panie profesorze, chcia\u0142am jeszcze zapyta\u0107, na ile skala zaanga\u017cowania rodzic\u00f3w i dzieci w ten zesp\u00f3\u0142 wynika ze wsp\u00f3lnoty warto\u015bci, jakie scalaj\u0105, \u0142\u0105cz\u0105, spajaj\u0105 t\u0119 spo\u0142eczno\u015b\u0107. I je\u015bli rzeczywi\u015bcie tak jest, to jakie to s\u0105 warto\u015bci?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Tak, my\u015bl\u0119, \u017ce wsp\u00f3lnota warto\u015bci jest decyduj\u0105ca. M\u00f3wi\u0142 o tym w wypowiedziach zawartych w ksi\u0105\u017cce lider Damian Pa\u0142asz. To jest zesp\u00f3\u0142 warto\u015bci, kt\u00f3re dla nich s\u0105 niepodwa\u017calne, trwa\u0142e i niezmienne. To jest poszanowanie religii, patriotyzm, duma narodowa, tradycje \u2013 obyczaje regionalne i wi\u0119zi rodzinne.<\/p>\n\n\n\n

Wi\u0119c to jest co\u015b, co t\u0119 wsp\u00f3lnot\u0119 spaja w spos\u00f3b bardzo silny, bo to nie s\u0105 czynniki ulotne, ale trwa\u0142e. To jest co\u015b, co pozwala tym ludziom nawet w trudnych sytuacjach \u2013 bo takie te\u017c maj\u0105 miejsce \u2013 nie tylko przetrwa\u0107, ale znakomicie wsp\u00f3\u0142dzia\u0142a\u0107.<\/p>\n\n\n\n

Rzadko kt\u00f3ra zbiorowo\u015b\u0107, kt\u00f3ra jest mi znana, charakteryzuje si\u0119 takim sp\u00f3jnym i silnie artyku\u0142owanym systemem warto\u015bci. St\u0105d te\u017c, na ka\u017cdym koncercie i w wywiadach, Damian Pa\u0142asz, przywo\u0142uje s\u0142owa poetki podhala\u0144skiej, Izabeli Zaj\u0105c\u00f3wny: B\u0105d\u017acie g\u00f3ralami swojej w\u0142asnej ziemi<\/em>.<\/p>\n\n\n\n

To jest metafora, kt\u00f3ra wskazuje, \u017ce niekoniecznie musimy pochodzi\u0107 z Podhala, z g\u00f3r, \u017ce ka\u017cde miejsce w Polsce jest pi\u0119kne, atrakcyjne, ma sw\u00f3j koloryt, mo\u017ce wyzwala\u0107 g\u0142\u0119bokie emocje. Chodzi o to, \u017ceby\u015bmy kultywowali, ale te\u017c budowali tradycje, \u017ceby\u015bmy mi\u0142owali t\u0119 nasz\u0105 ma\u0142\u0105 ojczyzn\u0119, o ni\u0105 dbali, jej si\u0119 nie wstydzili, \u017ceby ona by\u0142a przedmiotem naszej troski. Tak jak my to robimy na Podhalu.<\/p>\n\n\n\n

Przypomina mi si\u0119 przecudne spotkanie \u015bw. Jana Paw\u0142a II z g\u00f3ralami na Podhalu w Zakopanem pod Wielk\u0105 Krokwi\u0105. Zawsze te spotkania mia\u0142y taki nieprawdopodobny nimb wsp\u00f3lnoty i blisko\u015bci, kt\u00f3ra pomi\u0119dzy papie\u017cem a spo\u0142eczno\u015bci\u0105 podhala\u0144sk\u0105 si\u0119 wytwarza\u0142a. Wi\u0119c odnosz\u0105c si\u0119 do Pana s\u0142\u00f3w, \u017ce ci\u0119\u017cko Panu sobie wyobrazi\u0107, \u017ceby tego typu zesp\u00f3\u0142 powsta\u0142 w innym regionie Polski. Czy to mo\u017ce si\u0119 rozbija o to, \u017ce w\u0142a\u015bciwie ci\u0119\u017cko nam znale\u017a\u0107 jakikolwiek inny region w Polsce, kt\u00f3ry charakteryzowa\u0142by si\u0119 tak silnym przywi\u0105zaniem do warto\u015bci, kt\u00f3re Pan wymienia\u0142? I \u017ce w\u0142a\u015bnie ta blisko\u015b\u0107 pomi\u0119dzy Janem Paw\u0142em II \u2013 wcze\u015bniej Karolem Wojty\u0142\u0105 \u2013 a g\u00f3ralami by\u0142a jedno\u015bci\u0105 warto\u015bci, my\u015bli, celu i mocy wiary.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

My\u015bl\u0119, \u017ce w takiej skali podobnych przyk\u0142ad\u00f3w nie ma nigdzie. To nie znaczy, \u017ce my nie kochali\u015bmy Jana Paw\u0142a i on i jego przes\u0142ania dalej nie s\u0105 obecne w naszej g\u0142\u0119bokiej pami\u0119ci. Chodzi bardziej o wielko\u015b\u0107 zbiorowo\u015bci, kt\u00f3ra jest Janowi Paw\u0142owi II tak oddana. Z uwagi na bardzo r\u00f3\u017cne, z\u0142o\u017cone i trudne procesy historyczne, w wielu naszych regionach spo\u0142eczno\u015b\u0107 jest podzielona, zatomizowana, nie wytworzy\u0142a wsp\u00f3lnot opartych o podobne warto\u015bci. Jan Pawe\u0142 II na Podhalu ma miejsce szczeg\u00f3lne i tak\u017ce ma miejsce szczeg\u00f3lne w \u015brodowisku zwi\u0105zanym z Ma\u0142\u0105 Armi\u0105 Janosika, ze \u015brodowiskiem poet\u00f3w podhala\u0144skich. Nie ma koncert\u00f3w, w kt\u00f3rych jaka\u015b sekwencja nie by\u0142aby po\u015bwi\u0119cona pami\u0119ci \u015bw. Jana Paw\u0142a. S\u0105 te\u017c odczytywane jego przes\u0142ania.<\/p>\n\n\n\n

Ja by\u0142em przynajmniej na sze\u015bciu koncertach i za ka\u017cdym razem takie odniesienia do my\u015bli Jana Paw\u0142a mia\u0142y miejsce. Zesp\u00f3\u0142 upami\u0119tnia rocznice urodzin, rocznice Jego \u015bmierci, wi\u0119c ten papie\u017c stanowi te\u017c swoistego rodzaju opok\u0119 dla funkcjonowania zespo\u0142u, ale i drogowskaz, za kt\u00f3rym zesp\u00f3\u0142 pod\u0105\u017ca. I oni od tego nie odejd\u0105. Mog\u0105 zmienia\u0107 repertuar, aran\u017cacj\u0119, zmienia\u0107 instrumentacj\u0119, inscenizacj\u0119 i to oczywi\u015bcie robi\u0105, ale tych warto\u015bci \u2013 patriotycznych, religijnych, narodowych, kultywowania tradycji \u2013 si\u0119 nie wyrzekn\u0105 i zawsze b\u0119d\u0105 je podtrzymywa\u0107, piel\u0119gnowa\u0107 i propagowa\u0107.<\/p>\n\n\n\n

W tym miejscu musz\u0119 si\u0119 jednak zatrzyma\u0107. Nie chcia\u0142bym, \u017ceby z naszej rozmowy wynika\u0142o, \u017ce g\u0142\u00f3wne czynniki sukces zespo\u0142u ograniczaj\u0105 si\u0119 do specyfiki sk\u0142adu i liczebno\u015bci zespo\u0142u, folkloru, warto\u015bci zbudowanej wsp\u00f3lnoty. Bo w\u00f3wczas mo\u017cna by powiedzie\u0107, \u017ce w zasadzie nic oryginalnego z tej ksi\u0105\u017cki nie wynika, \u017ce tego mo\u017cna by\u0142o si\u0119 domy\u015bla\u0107, nie robi\u0105c \u017cadnych bada\u0144, obserwacji i analiz. I oczywi\u015bcie w tym sensie ci, kt\u00f3rzy mieliby takie refleksje mieliby racj\u0119. To jednak nie jest wszystko, bowiem nie tylko to zadecydowa\u0142o o sukcesie zespo\u0142u.<\/p>\n\n\n\n

Te czynniki, o kt\u00f3rych m\u00f3wili\u015bmy, by\u0142y konieczne, ale o wiele niewystarczaj\u0105ce, \u017ceby zbudowa\u0107 taki sukces. To co by\u0142o dla mnie najwa\u017cniejsze i co zawar\u0142em w ko\u0144cowym rozdziale i zako\u0144czeniu, to wskazanie, \u017ce skala sukcesu by\u0142a mo\u017cliwa tak\u017ce poprzez spe\u0142nienie przez zesp\u00f3\u0142 wymog\u00f3w prakseologicznych, z czego lider zespo\u0142u i jego wsp\u00f3\u0142pracownicy nie zdawali sobie do ko\u0144ca sprawy, nie mieli \u015bwiadomo\u015bci skali ich znaczenia. Damianowi Pa\u0142aszowi obce by\u0142y terminy prakseologiczne: system, strategia sukcesu, sprawno\u015b\u0107, sprz\u0119\u017cenia zwrotne, efektywno\u015b\u0107, ekonomiczno\u015b\u0107, zarz\u0105dzanie czasem, cykle organizacyjne, efekty synergiczne itp. On wielu z tych termin\u00f3w nie u\u017cywa\u0142 i do ko\u0144ca ich nie rozumia\u0142, ale poprzez intuicj\u0119, do\u015bwiadczenie i inteligencj\u0119 znakomicie stosowa\u0142 w praktyce \u2013 wynikaj\u0105ce z tych poj\u0119\u0107 zasady i sposoby postepowania. Potrafi\u0142 przy tym skutecznie \u0142\u0105czy\u0107 r\u00f3\u017cne obszary aktywno\u015bci. Z jednej strony te artystyczne, tw\u00f3rcze, a z drugiej te zarz\u0105dcze \u2013 dotycz\u0105ce logistyki, finans\u00f3w, komunikowania si\u0119, organizowania, motywowania, projektowania procesu szkolenia. I na tym tak\u017ce polega ten fenomen. Ja oczywi\u015bcie by\u0142em przekonany, \u017ce oni musz\u0105 dzia\u0142a\u0107 zgodnie ze sztuk\u0105 strategii sukcesu, bo inaczej by im si\u0119 to nie uda\u0142o. Trzeba by\u0142o to jednak sprawdzi\u0107. I to zrobi\u0142em. Uda\u0142o mi si\u0119 potwierdzi\u0107 tez\u0119, \u017ce bez spe\u0142nienia wymog\u00f3w prakseologicznej strategii sukcesu, tak du\u017ce osi\u0105gni\u0119cia w tak z\u0142o\u017conym przedsi\u0119wzi\u0119ciu artystycznym \u2013 nie by\u0142yby mo\u017cliwe. Zatem w tym aspekcie efektywna dzia\u0142alno\u015b\u0107 du\u017cych zespo\u0142\u00f3w artystycznych posiada wiele elementu wsp\u00f3lnych z dzia\u0142alno\u015bci sportow\u0105, medyczn\u0105, wojskow\u0105, administracyjn\u0105 czy biznesow\u0105. Warto\u015bci\u0105 dla mnie szczeg\u00f3ln\u0105 jest zbadanie tego zjawiska w obszarze artystycznym, kt\u00f3rym prakseologia si\u0119 do tej pory nie interesowa\u0142a.<\/p>\n\n\n\n

To fascynuj\u0105ce. Ustali\u0142 Pan jednorodno\u015b\u0107 podstawowych kryteri\u00f3w, wymog\u00f3w, za\u0142o\u017ce\u0144, przes\u0142anek prowadz\u0105cych do sukcesu.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Ksi\u0105\u017cka ko\u0144czy si\u0119 wieloma, my\u015bl\u0119, \u017ce ciekawymi i wa\u017cnymi dla czytelnika przes\u0142aniami. Maj\u0105 one charakter uniwersalny i ponadczasowy. \u017be warto w \u017cyciu si\u0119 stara\u0107, wymaga\u0107 od siebie. Bo nie jest tak, \u017ce na pocz\u0105tku drogi \u017cyciowej jeste\u015bmy skazani na przeci\u0119tno\u015b\u0107, bo nie mamy szczeg\u00f3lnych zdolno\u015bci, jeste\u015bmy za biedni, bo do tej pory nam si\u0119 nie uda\u0142o. Ta ksi\u0105\u017cka w swojej konkluzji jest bardzo optymistyczna, bardzo motywuj\u0105ca. Wskazuje, \u017ce trzeba chcie\u0107, \u017ce jak si\u0119 chce, to mo\u017cna zrobi\u0107 du\u017co, chocia\u017c okoliczno\u015bci bywaj\u0105 niekiedy trudne, niesprzyjaj\u0105ce. A mimo wszystko mo\u017cna wiele dokona\u0107, wiele granic przekroczy\u0107. I my\u015bl\u0119, \u017ce Damian Pa\u0142asz, jego wsp\u00f3\u0142pracownicy, i ta dzieci\u0119ca cudowna zbiorowo\u015b\u0107 jest tego najpi\u0119kniejszym przyk\u0142adem. To te\u017c jest moja satysfakcja zawodowa, \u017ce uda\u0142o si\u0119 to pokaza\u0107.<\/p>\n\n\n\n

Wspaniale si\u0119 s\u0142ucha tego przes\u0142ania, o kt\u00f3rym Pan wspomnia\u0142. \u017be zasadniczo tak du\u017co zale\u017cy od nas, od tego, aby nie stawia\u0107 sobie sztucznie barier a wr\u0119cz odwrotnie: wierzy\u0107 i chcie\u0107 pokonywa\u0107 r\u00f3\u017cnorakie trudno\u015bci. Na sam koniec \u2013 poniewa\u017c zesp\u00f3\u0142 ma tak wyj\u0105tkowego Patrona, \u015bw. Jana Paw\u0142a II \u2013 mo\u017cna wierzy\u0107, \u017ce to dzie\u0142o b\u0119dzie trwa\u0142o i b\u0119dzie si\u0119 rozwija\u0142o. Czy zatem dostrzega Pan jakie\u015b kolejne perspektywy, je\u015bli chodzi o jego przysz\u0142o\u015b\u0107, rozw\u00f3j, ale te\u017c czym jeszcze jego dzia\u0142alno\u015b\u0107 mo\u017ce zaowocowa\u0107 dla ca\u0142ej naszej wsp\u00f3lnoty narodowej?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

My\u015bl\u0119, \u017ce zesp\u00f3\u0142 jeszcze przez wiele lat mo\u017ce rozwija\u0107 si\u0119 i utrzymywa\u0107 swoj\u0105 jako\u015b\u0107 artystyczna, atrakcyjno\u015b\u0107 i popularno\u015b\u0107. Mo\u017ce dawa\u0107 wiele rado\u015bci tysi\u0105com odbiorc\u00f3w, spe\u0142nia\u0107 swoj\u0105 misj\u0119 spo\u0142eczn\u0105. Tego zespo\u0142owi z ca\u0142ego serca \u017cycz\u0119 i wierz\u0119 w kontynuacj\u0119 wspania\u0142ych sukces\u00f3w. Natomiast, s\u0105dz\u0119, \u017ce je\u015bli chodzi o skal\u0119, liczebno\u015b\u0107, zesp\u00f3\u0142 osi\u0105gn\u0105\u0142 swoje granice. Te granice wynikaj\u0105 jak zwykle z uwarunkowa\u0144 wewn\u0119trznych i zewn\u0119trznych, czyli otoczenia spo\u0142ecznego i materialnego, w kt\u00f3rym dzia\u0142a zesp\u00f3l. B\u0119d\u0105c na miejscu lidera, nie d\u0105\u017cy\u0142bym do dalszego wzrostu zespo\u0142u. Zgodnie z systemowym archetypem zwanym \u201egranice wzrostu\u201d, ka\u017cdy system nara\u017cony jest na niebezpiecze\u0144stwo stagnacji, utraty stabilno\u015bci i destrukcji \u2013 je\u015bli za wszelk\u0105 cen\u0119 d\u0105\u017cy si\u0119 do rozrostu struktur i proces\u00f3w. Traci si\u0119 w\u00f3wczas na przyk\u0142ad kontrol\u0119 nad organizacj\u0105. W przypadku Ma\u0142ej Armii Janosika niebezpiecze\u0144stwo przekroczenia granicy wzrostu mo\u017ce objawi\u0107 si\u0119 spadkiem jako\u015bci artystycznej, trudno\u015bciami organizacyjnymi czy finansowymi. Prowadzenie takiego zespo\u0142u jest bowiem bardzo drogie. To jest zesp\u00f3\u0142, kt\u00f3ry jest tworem zarz\u0105dzanym i dzia\u0142aj\u0105cym profesjonalnie. Daje wspania\u0142e koncerty, utrzymuje wysoki standard muzyczny, organizacyjny, inscenizacyjny. To s\u0105 bardzo drogie przedsi\u0119wzi\u0119cie, a koszty utrzymania b\u0119d\u0105 ros\u0142y.<\/p>\n\n\n\n

Mo\u017cna natomiast znakomicie zagospodarowa\u0107 umiej\u0119tno\u015bci cz\u0142onk\u00f3w zespo\u0142u w przysz\u0142o\u015bci. I mam nadziej\u0119, \u017ce tak si\u0119 b\u0119dzie dzia\u0142o. Dzieci, gdy stan\u0105 si\u0119 doros\u0142ymi, gdy opuszcz\u0105 zesp\u00f3\u0142, mieszkaj\u0105c w r\u00f3\u017cnych miejscach, b\u0119d\u0105 mog\u0142y poprzez swoje do\u015bwiadczenia i umiej\u0119tno\u015bci, podejmowa\u0107 r\u00f3\u017cne inicjatywy, budowa\u0107 kolejne wsp\u00f3lnoty i t\u0119 kultur\u0119 muzyczn\u0105, te szczeg\u00f3lne warto\u015bci znakomicie upowszechnia\u0107.<\/p>\n\n\n\n

Nie gasz\u0105c tej wiary, kt\u00f3r\u0105 maj\u0105 w sobie.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

To jest takie ziarno, kt\u00f3re posiane, b\u0119dzie dawa\u0142o pi\u0119kne plony. My\u015bl\u0119, \u017ce te\u017c na to liczy Damian Pa\u0142asz, kt\u00f3ry m\u00f3wi, \u017ce poprzez te umiej\u0119tno\u015bci, ta kultura muzyczna oraz szko\u0142a \u017cycia oparta o potrzeb\u0119 piel\u0119gnacji narodowych warto\u015bci \u2013 b\u0119dzie si\u0119 dalej poszerza\u0142a. I to jest nies\u0142ychanie optymistyczne. Warto propagowa\u0107 takie przedsi\u0119wzi\u0119cia jak Ma\u0142a Armia Janosika, cieszy\u0107 si\u0119 ich sukcesami i przeku\u0107 je w budowanie przestrzeni motywacyjnej dla siebie i wielu innych, bez wzgl\u0119du na to, czym si\u0119 osobi\u015bcie i zawodowo zajmujemy.<\/p>\n\n\n\n

Gratuluj\u0119 Panu oryginalno\u015bci tematu. \u017bycz\u0119 w dalszym ci\u0105gu tak ciekawych przedmiot\u00f3w bada\u0144, a przede wszystkim \u017cyczymy sobie, \u017ceby zesp\u00f3\u0142 nie do\u015b\u0107, \u017ce trwa\u0142 i si\u0119 rozwija\u0142, ale te\u017c p\u0105czkowa\u0142, rozsiewa\u0142 to dobro w ca\u0142ej naszej Ojczy\u017anie.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Ludzie maj\u0105 potrzeb\u0119 pozyskiwania takich warto\u015bci i emocji. Wskazuj\u0105 na to reakcje widz\u00f3w, uczestnik\u00f3w koncert\u00f3w, ich entuzjastyczne, pe\u0142ne wzrusze\u0144 wypowiedzi. Zreszt\u0105 wiele z nich zamieszczam w ksi\u0105\u017cce. One s\u0105 wzruszaj\u0105ce. Wida\u0107 te\u017c potrzeb\u0119 wsp\u00f3lnotowo\u015bci. Obcy ludzie przed i po koncertach rozmawiaj\u0105 ze sob\u0105, nie spiesz\u0105 si\u0119, wymieniaj\u0105 si\u0119 adresami, umawiaj\u0105 si\u0119 na kolejne koncerty, je\u017cd\u017c\u0105 wiele setek kilometr\u00f3w, by pos\u0142ucha\u0107 Ma\u0142ej Armii Janosika. To jest buduj\u0105ce.<\/p>\n\n\n\n

Serdecznie dzi\u0119kuj\u0119 za rozmow\u0119.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Prof. dr hab. Gabriel \u0141asi\u0144ski \u2013 prakseolog specjalizuj\u0105cy si\u0119 w teorii sportu, teorii dzia\u0142ania, komunikacji interpersonalnej i wyst\u0105pieniach publicznych. Wieloletni kierownik Katedry Sportu w Akademii Wychowania Fizycznego we Wroc\u0142awiu, im. Polskich Olimpijczyk\u00f3w, organizator setek sympozj\u00f3w i konferencji, autor licznych publikacji naukowych i popularyzatorskich.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Wywiad Prof. Gabriel \u0141asi\u0144ski, autor ksi\u0105\u017cki, w rozmowie z Mart\u0105 Morawieck\u0105 Marta Morawiecka: Panie profesorze, Pana dorobek naukowy zacz\u0105\u0142 si\u0119 od poszukiwa\u0144 efektywno\u015bci edukacji sportowej. Z tego si\u0119 wywodzi i na tym gruncie rozwin\u0119\u0142a si\u0119 Pana pasja przek\u0142adania motyw\u00f3w na praktyczne dzia\u0142anie. Jest Pan fachowcem w dziedzinie prezentowania rozwi\u0105za\u0144, kt\u00f3re zasadniczo maj\u0105 usprawni\u0107 dzia\u0142anie zar\u00f3wno… Czytaj dalej Ma\u0142a Armia Janosika<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":6858,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[416],"tags":[],"class_list":["post-6857","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-nr-89","entry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/prawdajestciekawa.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/6857","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/prawdajestciekawa.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/prawdajestciekawa.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/prawdajestciekawa.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/prawdajestciekawa.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=6857"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/prawdajestciekawa.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/6857\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":6862,"href":"https:\/\/prawdajestciekawa.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/6857\/revisions\/6862"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/prawdajestciekawa.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/6858"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/prawdajestciekawa.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=6857"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/prawdajestciekawa.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=6857"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/prawdajestciekawa.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=6857"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}