{"id":4631,"date":"2025-07-31T22:10:08","date_gmt":"2025-07-31T20:10:08","guid":{"rendered":"https:\/\/prawdajestciekawa.pl\/?p=4631"},"modified":"2025-07-31T22:10:08","modified_gmt":"2025-07-31T20:10:08","slug":"edukacja-w-kryzysie","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/prawdajestciekawa.pl\/?p=4631","title":{"rendered":"Edukacja w kryzysie"},"content":{"rendered":"\n

W edukacji by\u0142o <\/strong>\u017ale<\/strong>, b\u0119dzie gorzej<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Niemal w po\u0142owie wakacji nast\u0105pi\u0142a reforma rz\u0105du. Na swoim stanowisku zosta\u0142a minister Barbara Nowacka. T\u0105 decyzj\u0105 zosta\u0142y zaskoczone \u015brodowiska nauczycielskie, zwi\u0105zki zawodowe i stowarzyszenia.<\/p>\n\n\n\n

Zgadzam si\u0119 z wypowiedziami pani Agnieszki Pawlik-Regulskiej. Jako prezes Stowarzyszenia Nauczyciele dla Wolno\u015bci oraz koordynator Koalicji na Rzecz Ocalenia Polskiej Szko\u0142y w r\u00f3\u017cnych mediach analizuje zmiany w edukacji. Rok szkolny 2024\/25 to czas antyreformy i ba\u0142aganu. Nauczyciele byli pomijani w konsultacjach, zaskakiwani zarz\u0105dzeniami i rozwi\u0105zaniami utrudniaj\u0105cymi wykonywanie zawodu. Podobne zdania g\u0142osz\u0105 inni nauczyciele, kt\u00f3rzy w po\u0142owie wakacji martwi\u0105 si\u0119, co ich czeka w nowym roku szkolnym.<\/p>\n\n\n\n

1. \u015awiadectwa z nieistniej\u0105cego ministerstwa<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Na \u015bwiadectwach uko\u0144czenia nauki zdarzy\u0142y si\u0119 sygnatury, kt\u00f3re \u2013 ku zaskoczeniu wielu \u2013 nie pochodz\u0105 od obecnego Ministerstwa Edukacji Narodowej (MEN), lecz od nieistniej\u0105cego ju\u017c Ministerstwa Edukacji i Nauki (MEiN). Jest to symbol chaosu i braku przejrzysto\u015bci w zarz\u0105dzaniu edukacj\u0105. Braku konsultacji z dzia\u0142em prawnym, \u015bwiadomymi informatykami. Wielu rodzic\u00f3w twierdzi, \u017ce w ministerstwie nie umiej\u0105 czyta\u0107 ze zrozumieniem. Mo\u017cna nawet postawi\u0107 zasadne pytanie, czy aby te \u015bwiadectwa s\u0105 wa\u017cne?!<\/p>\n\n\n\n

2. Prace domowe i autonomia nauczycieli<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Jedn\u0105 z najbardziej kontrowersyjnych decyzji resortu edukacji by\u0142a likwidacja zadawania prac domowych w szko\u0142ach podstawowych. Od kwietnia 2024 roku obowi\u0105zuj\u0105 przepisy powa\u017cnie ograniczaj\u0105ce zadawanie prac domowych w podstaw\u00f3wkach, w klasach I-III zakazano ich ca\u0142kowicie, a w klasach IV-VIII prace domowe nie s\u0105 obowi\u0105zkowe i nie mo\u017cna wystawia\u0107 za nie oceny. Zarz\u0105dzenie zosta\u0142o podj\u0119te bez konsultacji ze \u015brodowiskiem nauczycielskim, co os\u0142abia ich autorytet i wp\u0142yw na proces dydaktyczny. Dzieci bez zada\u0144 domowych nie potrafi\u0105 skupi\u0107 si\u0119 w domu. Nie doceniaj\u0105 w\u0142o\u017conego trudu. Nie kalkuluj\u0105 po\u015bwi\u0119conego czasu. Nie kszta\u0142tuj\u0105 emocji zwi\u0105zanych z dobr\u0105 lub z\u0142\u0105 ocen\u0105 ich wysi\u0142ku.<\/p>\n\n\n\n

3. Dzieci z orzeczeniami \u2013 bez wsparcia<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Kolejnym problemem jest brak odpowiedniego wsparcia dla dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Nauczyciele, nieposiadaj\u0105cy przygotowania z zakresu pedagogiki specjalnej, s\u0105 zmuszeni do pracy z uczniami wymagaj\u0105cymi indywidualnego podej\u015bcia, co prowadzi do frustracji i obni\u017cenia jako\u015bci nauczania. Wida\u0107 procesy, gdy uczniowie w takiej klasie przestaj\u0105 rywalizowa\u0107 o najlepsze oceny. Wszyscy r\u00f3wnaj\u0105 w d\u00f3\u0142.<\/p>\n\n\n\n

4. Szko\u0142a jako plac\u00f3wka opieku\u0144cza<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Szko\u0142a przestaje pe\u0142ni\u0107 funkcj\u0119 edukacyjn\u0105, a coraz bardziej przypomina plac\u00f3wk\u0119 opieku\u0144cz\u0105. Zamiast d\u0105\u017cy\u0107 do wiedzy i prawdy, celem staje si\u0119 zadowolenie ucznia. To, w po\u0142\u0105czeniu z cyfryzacj\u0105 i uzale\u017cnieniem od smartfon\u00f3w, prowadzi do pog\u0142\u0119biaj\u0105cych si\u0119 problem\u00f3w psychicznych w\u015br\u00f3d dzieci oraz obni\u017cenia poziomu nauczania.<\/p>\n\n\n\n

5. Zdalne nauczanie \u2013 pocz\u0105tek ko\u0144ca relacji<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Pandemia i wprowadzenie nauczania zdalnego by\u0142y momentem prze\u0142omowym. Dzieci zosta\u0142y odci\u0119te od r\u00f3wie\u015bnik\u00f3w i nauczycieli, co doprowadzi\u0142o do dramat\u00f3w rodzinnych i wzrostu problem\u00f3w psychicznych. Powr\u00f3t do tradycyjnego modelu nauczania nie rozwi\u0105za\u0142 wszystkich problem\u00f3w, a cyfrowe uzale\u017cnienia pozosta\u0142y.<\/p>\n\n\n\n

6. Nowe zagro\u017cenia: awatary, platformy i brak nauczycieli<\/strong><\/p>\n\n\n\n

W obliczu brak\u00f3w kadrowych pojawiaj\u0105 si\u0119 pomys\u0142y zatrudniania nauczycieli online i prowadzenia lekcji przez awatary. Zintegrowana Platforma Edukacyjna (ZPE) ma umo\u017cliwia\u0107 prowadzenie zaj\u0119\u0107 zdalnych, grozi dalszym os\u0142abieniem relacji nauczyciel-ucze\u0144. Pojawiaj\u0105 si\u0119 projekty, w kt\u00f3rych nauczyciel jest zatrudniony przez firm\u0119 us\u0142ugow\u0105. Dzi\u0119ki specjalnej platformie z ogromnego ekranu b\u0119dzie m\u00f3wi\u0142 do dzieci zar\u00f3wno w Warszawie, jak i w zapad\u0142ej wsi.<\/p>\n\n\n\n

7. Ustawa \u201eKamilkowa\u201d to utrata zaufania<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Nowe przepisy, takie jak tzw. ustawa \u201eKamilkowa\u201d, ograniczaj\u0105 mo\u017cliwo\u015b\u0107 fizycznego kontaktu nauczyciela z uczniem, nawet w sytuacjach wymagaj\u0105cych wsparcia emocjonalnego. Zap\u0142akane, roztrz\u0119sione emocjonalnie dziecko ma podj\u0105\u0107 decyzj\u0119 zezwalaj\u0105c\u0105 na przytulenie, na naturalny ludzki odruch. Nauczyciel po studiach, z d\u0142ugoletnim sta\u017cem, w chwilach trudnych ma zakaz fizycznego kontaktu. Podwa\u017ca to zaufanie do nauczycieli i stawia ich w roli potencjalnych zagro\u017ce\u0144.<\/p>\n\n\n\n

8. Diagnoza funkcjonalna i inwigilacja rodzin<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Nowym narz\u0119dziem w szko\u0142ach ma by\u0107 diagnoza funkcjonalna, kt\u00f3ra obejmuje ocen\u0119 funkcjonowania dziecka w r\u00f3\u017cnych sferach, a tak\u017ce analiz\u0119 \u015brodowiska rodzinnego. Informacje te maj\u0105 by\u0107 gromadzone na platformie cyfrowej, co budzi obawy o prywatno\u015b\u0107 i nadmiern\u0105 inwigilacj\u0119.<\/p>\n\n\n\n

9. Podsumowanie: deformacja zamiast reformy<\/strong><\/p>\n\n\n\n

To, co dzieje si\u0119 w polskiej edukacji, nie jest reform\u0105, lecz deformacj\u0105. Mamy do czynienia z realizacj\u0105 neomarksistowskiej wizji szko\u0142y, w kt\u00f3rej os\u0142abia si\u0119 autorytet nauczyciela, marginalizuje rol\u0119 rodziny i promuje ideologie sprzeczne z konstytucyjnym prawem rodzic\u00f3w do wychowania dzieci zgodnie z w\u0142asnymi przekonaniami.<\/p>\n\n\n\n

10. Demografia<\/strong><\/p>\n\n\n\n

W polskiej szkole brakuje m\u0142odych nauczycieli. Znam dziesi\u0119ciu nauczycieli, kt\u00f3rzy mimo osi\u0105gni\u0119cia wieku emerytalnego nadal stoj\u0105 przy tablicy. Nadal ucz\u0105 polsk\u0105 m\u0142odzie\u017c. Jednocze\u015bnie w polskiej szkole brakuje uczni\u00f3w. W liczbach bezwzgl\u0119dnych to obecno\u015b\u0107 dzieci z Ukrainy istotnie wp\u0142ywa na liczebno\u015b\u0107 klas. \u0141\u0105czona edukacja to wiele komplikacji. Jednak ten stan szybko si\u0119 nie zmieni.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

W edukacji by\u0142o \u017ale, b\u0119dzie gorzej Niemal w po\u0142owie wakacji nast\u0105pi\u0142a reforma rz\u0105du. Na swoim stanowisku zosta\u0142a minister Barbara Nowacka. T\u0105 decyzj\u0105 zosta\u0142y zaskoczone \u015brodowiska nauczycielskie, zwi\u0105zki zawodowe i stowarzyszenia. Zgadzam si\u0119 z wypowiedziami pani Agnieszki Pawlik-Regulskiej. Jako prezes Stowarzyszenia Nauczyciele dla Wolno\u015bci oraz koordynator Koalicji na Rzecz Ocalenia Polskiej Szko\u0142y w r\u00f3\u017cnych mediach analizuje… Czytaj dalej Edukacja w kryzysie<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[390],"tags":[],"class_list":["post-4631","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-nr-67","entry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/prawdajestciekawa.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/4631","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/prawdajestciekawa.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/prawdajestciekawa.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/prawdajestciekawa.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/prawdajestciekawa.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=4631"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/prawdajestciekawa.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/4631\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":4632,"href":"https:\/\/prawdajestciekawa.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/4631\/revisions\/4632"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/prawdajestciekawa.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=4631"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/prawdajestciekawa.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=4631"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/prawdajestciekawa.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=4631"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}